Convegno Reggio Emilia- La Scuola che vogliamo e Libertà e Giustizia

Ora sabato 21 maggio · 9.30 - 17.00 Luogo Centro internazionale Loris Malaguzzi via Bligny 1/a Reggio nell'Emilia, Italy Creato da Lascuola Chevogliamo Maggiori informazioni Convegno promosso dal gruppo "LA SCUOLA CHE VOGLIAMO" e da "LIBERTA' E GIUSTIZIA" (per iscriversi al convegno occorre inviare una mail di adesione all'indirizzo lascuolachevogliamo@gmail.com specificando nome, cognome, indirizzo mail e numero telefonico; non è sufficiente la conferma su facebook) PROGRAMMA ...Dalle ore 9.30 - Registrazione al convegno Ore 10.00 - Saluto ai partecipanti Derek Jones, Libertà e Giustizia Ore 10.10 - Introduzione: Perché a Reggio Emilia: genesi e contesto di un convegno Paola Cagliari, Istituzione Nidi e Scuole dell'Infanzia del Comune di Reggio Emilia Ore 10.30 - Il punto di vista della politica: Una scuola diversa per una città diversa Graziano Delrio, Sindaco di Reggio Emilia Ore 10.50 - Il punto di vista dell'economia: Possiamo parlare di mercato guardando alla scuola? Daniele Checchi, Università di Milano Ore 11.10 - Il punto di vista dell'architettura: I luoghi e la scuola Valerio Di Battista, Politecnico di Milano Ore 11.30 - Domande dal pubblico e risposte dei relatori Ore 13.00 - Buffet/pranzo Ore 14.30 - Il punto di vista di un osservatore europeo: Resistere al mercato, rinnovare un'educazione democratica pubblica (intervento in video) Peter Moss, Institute of Education, University of London Ore 14.50 - Il punto di vista del diritto: Scuola e Costituzione Mauro Volpi, Università di Perugia Ore 15.10 - Il punto di vista della pedagogia: Non più, non ancora. Verso i beni comuni dell'apprendimento Luciano Cecconi, Università di Modena e Reggio Emilia Ore 15.30 - Domande dal pubblico e risposte dei relatori, interventi brevi (prenotati) Ore 17.00 - Conclusioni Cesare Grazioli, La scuola che vogliamo Durante la giornata è previsto l'intervento dell'on. Luigi Berlinguer Durante i lavori saranno proiettate alcune video-interviste e saranno proposte letture sulla scuola.